ASOCIACIÓN LATINA PARA EL ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS DE SALUD

CALASS 2014 – Sesión de trabajo 8-E: Formación de calidad de los profesionales de salud: ¿Tenemos competencia profesional ante el sexismo?

04/09/2014

Organizador: Patricia Delgado Ríos. Residente de Psicología Clínica. (PIR III). HUVRocío. Sevilla.
Rosa Jiménez Bóveda. FEA Psicología Clínica. HUVRocío. Sevilla. Coordinadora de la Línea Estratégica 3 del PISMA II (Género y Salud Mental). Coordinadora del Grupo de Género y Salud Mental (AANPSM). Asunción Luque Budia. FEA Psicología Clínica. HUVRocío. Sevilla. Raquel Vazquez-Morejón Jiménez. Psicóloga. Psicoterapeuta Familiar. Master en Promoción de la Salud y Apoyo Psicosocial.

Fecha: Jueves, 4 de septiembre de 2014, 17:30 – 19:30 horas

Plazas: 30

Lengua: español

Objetivos del Taller:

• Difundir los resultados de la investigación en Andalucía sobre sexismo ambivalente en los y las profesionales de salud mental y las consecuencias en la práctica profesional que conlleva la presencia de sexismo.
• Toma de conciencia de la necesidad de incorporar la Perspectiva de Género en los procesos formativos de los profesionales.
• Incorporar el entrenamiento en habilidades, conocimientos y actitudes con Perspectiva de Género como parte de una formación eficiente.
• Estimular en los y las profesionales el interés por la perspectiva de género y ofrecer estrategias y herramientas que les permitan incorporarla a su quehacer profesional
• Aprendizaje práctico y de desarrollo de habilidades en cuanto a la detección y modificación de la desigualdad de género.

Descripción:

• Difusión de resultados y conclusiones sobre sexismo ambivalente en la red de profesionales de salud mental de Andalucía. Debate.
• Plan Estratégico de Formación Integral del SSPA (2009). Proyecto 15:
incorporación del enfoque de género en los procesos de formación de la red de profesionales del SSPA. Actitudes, conocimientos y habilidades.
• Competencia sociocultural en la relación terapéutica.
• Roles tradicionales de género versus Roles igualitarios. Detección, evaluación y abordaje.
• Sexismo Ambivalente: ¿Cómo superar nuestros propios estereotipos sexistas?
• Historia de Salud con Perspectiva de Género: un instrumento necesario en nuestra práctica profesional.